Friday, November 14, 2014

მეეცხრე დღის რეფრექსია

     ძალიან მომეწონა მეეცხრე დღის ტრენინგი.ავტვირთეთ ბლოგზე მასწავლებლის პორტფოლიო. კიდევ ერთხელ შევაჯამეთ და გავუზიარეთ ერთმანეთს ჩვენი პროექტის პრეზენტაცია .მივეცით ერთმანეთს რჩევები.




       დიდი მადლობა ჩვენს ტრენერს ქალბატონ შორენა ბადურაშვილს.

მეერვე დღის რეფრექსია

  ფასილიტაცია.ტექნოლოგიების გამოყენება,ბლოგზე გაჯეტების დამატება,გვერდების დამატება,სურათების დადება და ანიმაცია.

Saturday, November 8, 2014

მეშვიდე დღის რეფრექსია

           გამოვიყენეთ აქტივობა ,,დავწყვილდი გაუზიარე". გავეცანით  შეფასების რუბრიკებს და განვიხილეთ მოსწავლეთა ,,სკაფოლდინგი"  შევქმენით  ნიმუში.

Sunday, November 2, 2014

მეექვსე დღის რეფრექსია

მოსწავლის პრეზენტაცია






  კავშირები,ინტერნეტში სურათების მოძიება და შენახვა,გამოყენებული ლიტერატურის შაბლონის შევსება,საავტორო უფლებების გაცნობიერება,ერთმანეთისთვის კომენტარების გაკეთება.

მეხუთე დღის რეფრექსია

განვიხილეთ მეოთხე მოდული.გავეცანით მოსწავლის ნიმიშებს,შევქმენით მოსწავლეთა პრეზენტაცია.






Saturday, November 1, 2014

მეოთხე დღის რეფრექსია

        ტრენინგზე გავეცანით შეფასების სხვადასხვა მეთოდებს.შევავსეთ შეფასების დროის ჩარჩო.გავაკეთეთ წინარე ცოდნის შეფასების ნიმუში.





Sunday, October 26, 2014

მესამე დღის რეფრექსია

     გავეცანით  მეორე მოდულს ,,სასწავლო პროექტის დაგეგმვა". თემასთან დაკავშირებით შევარჩიეთ სტანდარტები და ინდიკატორები.ამოცანები/სწავლის შედეგები.მიმართულების მიმცემი საკვანძო შეკითხვები.

Saturday, October 25, 2014

მეორე დღის რეფრექსია

            გავეცანით ბუკლეტების შაბლონებს,გავიხსენეთ word-ის და PowerPoint-ის პროგრამები. განვიხილეთ პირველი მოდულის მეოთხე აქტივობა.

პირველი დღის რეფრექსია

      გავეცანით ერთმანეთს, ვიუერის პროგრამას, პროექტის გეგმის შედგენის შაბლონებს, მაღალი დონის სააზროვნო და 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევებს,შევინახეტ რესურსები,შევქმენით ბლოგი.
       მომეწონა და ძალიან დამაინტერესა ამ პროგრამამ.რასაც ამ ტრენინგზე ვისწავლი მინდა გამოვიყენო ჩემი მოსწავლეების მაღალი დონის სააზროვნო და 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევებს განვითარებისათვის.
       მადლობას ვუხდი ჩვენს ტრენერს. შორენა ბადურაშვილს.